Hak Cipta © 2014 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKANDisklaimer Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalamrangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagaipihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakandalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup”yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamikakebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapatmeningkatkan kualitas buku Dalam Terbitan KDT Indonesia, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti / Kementerian Pendidikan dan Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014. vi, 130 hlm. ilus. ; 25 cm. Untuk SMA Kelas XI ISBN 978-602-282-409-1 jilid lengkap ISBN 978-602-282-411-4 jilid 2 1. Kristen - Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 230Kontributor Naskah Pdt. Dien Sumiyatiningsih dan Pdt. Pdt. Robert P. Penerbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Ke-1, 2014Disusun dengan huruf Minion Pro, 11 pt. ii Kelas XI SMAKata Pengantar Rumusan kompetensi telah diterima secara universal mencakup tiga ranah, yaitu sikap, keterampilan,dan pengetahuan. Pembelajaran pengetahuan dipergunakan untuk menghasilkan keterampilandan membentuk sikap. Sejalan dengan itu, tujuan pendidikan nasional telah dirumuskan untukmengembangkan kompetensi peserta didik dalam tiga ranah tersebut. Tujuan ini juga menegaskan agarsikap spiritual, menjadi insan beriman dan bertakwa, dan sikap sosial, menjadi insan berakhlak mulia,mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab, tumbuh berimbang. Kesimbangan ini perlu tercermin dalam pembelajaran agama. Melalui pembelajaran pengetahuanagama akan terbentuk keterampilan beragama dan terwujud sikap beragama siswa. Sikap beragama yangdiharapkan adalah sikap beragama yang utuh dan berimbang, mencakup hubungan manusia denganPenciptanya dan hubungan manusia dengan sekitarnya. Untuk memastikan keseimbangan ini, pelajaranagama perlu diberi penekanan khusus terkait dengan akhlak mulia atau budi pekerti. Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XI ini ditulis dengan semangat dibagi-bagi dalam kegiatan-kegiatan keagamaan yang harus dilakukan siswa dalamusaha memahami pengetahuan agamanya. Tetapi tidak berhenti dengan pengetahuan agama sebagaihasil akhir. Pemahaman tersebut harus diaktualisasikan dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yangsesuai dengan tuntunan agamanya, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial. Untuk itu, sebagai buku pendidikan agama dan budi pekerti yang mengacu pada kurikulum berbasiskompetensi, rencana pembelajarannya dinyatakan dalam bentuk aktivitas-aktivitas. Didalamnyadirancang urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan keagamaan yang harusdilakukan siswa. Dengan demikian, buku ini menuntun apa yang harus dilakukan siswa bersama gurudan teman-teman sekelasnya untuk memahami dan menjalankan ajaran agamanya. Bukan buku yangmaterinya ditulis untuk dibaca, didengar, ataupun dihafal oleh siswa maupun guru. Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yangdiharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak menjadiberani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran gurudalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku inisangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yangsesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam. Implementasi terbatas Kurikulum 2013 pada tahun ajaran 2013/2014 telah mendapatkan tanggapanyang sangat positif dan masukan yang sangat berharga. Pengalaman tersebut dipergunakan semaksimalmungkin dalam menyiapkan buku untuk implementasi menyeluruh pada tahun ajaran 2014/2015 danseterusnya. Walaupun demikian, sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan perlu terus dilakukanperbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, sarandan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut,kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan duniapendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka 2045.Jakarta, Januari 2014Menteri Pendidikan dan KebudayaanMohammad Nuh Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti iiiDiunduh dari Daftar IsiKata Pengantar iiiDaftar Isi ivBab I Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku 1 A. Pengantar 1 B. Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku 2 1. Pengertian Keluarga 2 2. Fungsi Keluarga 4 3. Peran Allah dalam Kehidupan Keluarga 5 4. Allah dan Keluargaku 7 5. Melibatkan Tuhan dalam kehidupan Keluarga 8 C. Penutup 10Bab II Keluarga Pusat Utama Pendidikan 12 A. Pengantar 12 B. Uraian Materi 13 1. Pengertian Pendidikan 13 2. Keluarga sebagai pusat utama pendidikan 14 C. Penutup 18Bab III Relasi Bermakna Antara Keluarga dan Sekolahku 20 A. Pengantar 20 B. Pendidikan Anak 21 1. Anak dan Pendidikan 21 2. Tri Pusat Pendidikan 21 3. Relasi antara Sekolah dan Keluarga 22 4. Masalah Sosial dalam Kehidupan Remaja 25 C. Penutup 28Bab IV Bertumbuh Sebagai Keluarga Allah 29 A. Pengantar 29 B. Bertumbuh Sebagai Keluarga Allah 31 1. Keluarga yang Bertumbuh 31 2. Bertumbuh sebagai Keluarga Allah 32 C. Penutup 37iv Kelas XI SMABab V Keluarga yang Kuat, Melahirkan Pribadi yang Kuat 38 A. Pengantar 38 B. Keluarga yang Kuat Melahirkan Pribadi yang Kuat 39 1. Keluarga yang Kuat 39 2. Kepribadian yang Kuat 42 C. Penutup 46 48Bab VI Tanggung Jawabku Terhadap Keluarga 48 A. Pengantar 49 B. Tanggung Jawab Anak Terhadap Keluarga 49 1. Anak dan Keluarga 50 2. Tanggung Jawab Anak 57 C. Penutup 58 58Bab VII Keluarga Sebagai Gereja Mini 60 A. Pengantar 60 B. Keluarga Sebagai “Gereja Mini” 61 1. Pengertian Gereja 62 2. Keluarga Kristen 66 3. Keluarga sebagai Gereja Mini 68 C. Penutup 68 69Bab VIII Keluargaku dalam Gaya Hidup Modern 69 A. Pengantar 71 B. Dampak Modernisasi Bagi Keluargaku 72 1. Pengertian gaya hidup modern 75 2. Bentuk gaya hidup modern 77 3. Peran keluarga di tengah gaya hidup modern 77 C. Penutup 78 78Bab IX Dampak Modernisasi Bagi Keluargaku 79 A. Pengantar 80 B. Dampak Modernisasi Bagi Keluargaku 81 1. Pengertian modernisasi 83 2. Dampak Modernisasi Bagi Keluarga 3. Pengaruh dampak modernisasi bagi keluarga 4. Keluarga sebagai “Bejana Tanah Liat” ditengah Dampak Modernisasi C. PenutupPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti vBab X Keadilan dan Perdamaian dalam Keluarga 86 A. Pengantar 86 B. Keadilan dan Perdamaian dalam Keluarga 88 C. Penutup 93 95Bab XI Home Sweet Home 95 A. Pengantar 95 B. Home Sweet Home 95 1. Keluarga ideal 98 2. Rumah tempat bersemainya Iman 101 C. Penutup 102 102Bab XII Keluarga Kristen Menjadi Berkat Bagi Lingkungan 104 A. Pengantar 104 B. Keluarga Menurut Alkitab 105 1. Perjanjian Lama 105 2. Perjanjian Baru 110 C. Peran Anak dalam Keluarga Kristen yang Menjadi Berkat 111 D. Penutup 111 112Bab XIII Mensyukuri Anugerah Allah Lewat Perkembangan Iptek 112 A. Pengantar 112 B. Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Iptek 113 1. Ilmu Pengetahuan 115 2. Teknologi 116 3. Dampak positif dan negatif dari berkembangnya Iptek 118 4. Sikap dalam menghadapi perkembangan Iptek 120 5. Iptek dalam Alkitab 120 C. Penutup 121 123Bab XIV Berjalan ke Masa Depan Bersama Tuhan 124 A. Pengantar 126 B. Arti Sebuah Cita-Cita 128 1. Motivasi sebagai salah faktor dalam meraih masa depan 2. Dasar cita-cita remaja Kristen C. PenutupDaftar Pustakavi Kelas XI SMABab Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku I Bahan Alkitab Kejadian 224, 1 Korintus 113, Yohanes 21-11A. Pengantar Berdoa Tuhan Yesus, Allah keluarga Engkau pedoman kehidupan setiap keluarga Dalam Diri dan firmanMu kutemukan pedoman bahagia Tolonglah kelas kami menemukan pedoman bahagia Roh Kudus membantu kami melakukannya Agar kami menjadi berkat bagi sesama terutama keluarga Puji syukur dan hormat untuk Allah pencipta semesta Amin. Bernyanyi Belajar dari lagu Nyanyikanlah lagu berikut ini bersama dengan guru dan teman-temanmu. Lagu ini merupakan salah satu lagu yang populer di tahun 2004 dalam sinetron Keluarga Cemara’ yang ditayangkan di salah satu stasiun televisi. Pernahkah kamu menonton sinetron ini? Jika belum pernah menonton bahkan belum mendengarkan kisahnya, tanyakan pada guru kamu bagaimana cerita dalam sinetron tersebut. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1“Keluarga cemara”Harta yang paling berharga adalahkeluargaIstana yang paling indah adalahkeluargaPuisi yang paling bermakna adalahkeluargaMutiara tiada tara adalah keluargaSelamat pagi emak, selamat pagiabahMentari hari ini begitu indah Gambar Keluarga cemaraTerima kasih emak, terima kasih abahPenuh hati berkata dari kami putra-putriYang siap berbakti*Sumber Setelah mendengarkan kisah sinetron Keluarga Cemara’ dan menyanyikanlagu bersama guru dan teman-temanmu, berikan yang saya dapat adalah …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………B. Tuhan Pedoman Kehidupan Keluargaku 1. Pengertian KeluargaKegiatan 1Curah PendapatKata keluarga’ bukan lagi istilah asing di telinga kita, bukan? Karena kita hidupdan berkembang dalam keluarga serta bersama-sama dengan pendapatmu atas pertanyaan-pertanyaan berikut!2 Kelas XI SMA1. Apa yang dimaksud dengan keluarga? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Apakah keluarga mempunyai arti yang sama dengan rumah tangga? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………3. Sebutkan fungsi atau peran keluarga! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………Kegiatan 2MateriBanyak defenisi yang berbeda ten-tang keluarga. Meskipun demikian,terdapat kesamaan dalam rumusanyang berbeda tersebut dan merupa-kan ciri-ciri pokok, yaknia. Keluarga merupakan kelompok atau persekutuan sosial yang paling Keluarga terbentuk apabila ada ikatan darah, perkawinan atau Keluarga merupakan suatu perse- kutuan yang berawal dari dua orang yang berbeda jenis masyarakat dapat ditemukan Gambar Keluarga inti terdiri dari bapak, ibubahwa keluarga terdiri atas dua dan yaitu keluarga batih dan keluarga besar. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 3a. Keluarga batih nuclear family, conjugal family, basic family, yaitu kelompok yang terdiri dari ayah, ibu, dan Keluarga besar extended family, consanguine family, yaitu keluarga batih ditambah kerabat lain yang memiliki hubungan erat hubungan darah dan senantiasa dipertahankan, misalnya kakek, nenek, paman, bibi, sepupu, kemenakan, dan sebagainya. 2. Fungsi Keluarga Tahukah kamu bahwa setiap anggota keluarga mempunyai tugas yang harusdilakukan? Apa tugas kamu sebagai seorang anak? Apa tugas orang tuamu? Setelah sebuah keluarga terbentuk, anggota keluarga memiliki tugas masing-masing. Suatu pekerjaan yang harus dilakukan dalam kehidupan keluarga inilahyang disebut sebagai fungsi. Adapun fungsi keluarga menurut para sosiolog adalahsebagai Fungsi biologis yang berkaitan dengan pemenuhan yang bersifat biologi, misalnya makan untuk memenuhi kebutuhan gizi keluarga, serta memelihara dan merawat anggota keluarga secara fisik. Gambar Kebaktian keluarga sangat penting dan mengembangkanberbagai aspek kehidupan Fungsi sosialisasi yang berhubungan dengan pembentukan kepribadian Fungsi afeksi yang berhubungan dengan kasih sayang, keintiman, perhatian dan rasa aman yang tercipta dalam Fungsi edukatif yang berkaitan dengan mendidik anak dan menyekolahkan Fungsi religius yang mendorong dikembangkannya anggota keluarga menjadi insan-insan agama yang penuh ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Kelas XI SMAf. Fungsi protektif yang memberikan tempat yang nyaman bagi anggota keluarga dan memberikan perlindungan secara fisik, ekonomis maupun Fungsi rekreatif dengan tujuan untuk mencari hiburan, memberikan suasana yang segar dan gembira dalam lingkungan Fungsi ekonomis yang berkaitan dengan orang tua yang mencari sumber- sumber penghasilan untuk memenuhi kebutuhan keluarga, dan pengaturan penggunaan penghasilan keluarga untuk memenuhi kebutuhan Fungsi status sosial yakni kedudukan atau status yang diwariskan kepada anak- anaknya. Selain fungsi keluarga yang sudah diuraikan di atas, menurut iman Kristenkeluarga yang dipaparkan dalam Alkitab adalaha. Sebagai teman sekerja Allah dalam mengelola alam semesta dan segala isinya Kejadian 128. Setiap manusia, termasuk keluarga bertanggung jawab untuk menjaga kelestarian alam, misalnya dengan memanfaatkan hasil alam untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan secukupnya, menjaga kebersihan dan keindahan alam, ramah terhadap lingkungan, dan Sebagai lembaga pendidik utama dan pertama Ulangan 64-9. Yang pertama berarti belum ada lembaga lain yang dapat mendahului peran keluarga dalam pendidikan. Yang utama berarti belum ada lembaga lain yang mengungguli perannya dalam pendidikan. Dengan kata lain, keluarga menjadi lingkungan dasar penerapan nilai-nilai kehidupan sesuai dengan ajaran Sebagai wadah kepada semua anggota keluarga dalam mengekspresikan kasih, kesetiaan dan sikap saling menghormati Efesus 522-23; 61-3. Setiap anggota keluarga menciptakan lingkungan dalam keluarga yang harmonis dengan menghayati dan melakukan ajaran-ajaran Kristiani sehingga dapat terpancar dalam lingkungan masyarakat yang lebih luas. 3. Peran Allah dalam Kehidupan KeluargaKegiatan 3Mendalami AlkitabTuhan adalah Oknum pembentuk sebuah keluarga. Tuhan menciptakan manusiasepasang yakni laki-laki dan perempuan Kejadian 221-25. Manusia diciptakanberbeda tetapi satu kesatuan. Artinya, manusia diciptakan dalam dua jenis perbedaan itu manusia menjadi satu persekutuan yang luar biasa karena Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 5saling membutuhkan, saling mendukung, saling melengkapi. Tuhan memberikan daya tarik yang luar biasa dalam diri sebagai laki-laki dan perempuan sehingga mempunyai rasa suka yang membuat mereka bertemu dan mengikat diri. Itulah cikal bakal manusia membangun keluarga. Terdapat tiga landasan dalam membangun keluarga Kristen atau pernikahan Kristen menurut firman Allah yang terdapat dalam Kejadian 2 Keluarga baru, Tuhan Yesus sangatperduli kepada keluarga dengan teman di samping kamu dan berikan pendapat kalian mengenaitiga dasar keluarga Kristen berdasarkan teks Alkitab tersebut!1. Meninggalkan ayah dan ibunya …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Bersatu dengan suami atau istrinya …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………3. Keduanya menjadi satu daging …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tahukah kamu mengapa keluarga sangat membutuhkan Tuhan dalamkehidupan mereka? Tuhan Yesus secara pribadi sangat mengasihi keluarga danmenyatakan diri sebagai Juruselamat pada pernikahan di Kana Yohanes 21-6 Kelas XI SMA11. Tuhan Yesus juga akan menolong keluarga Kristen pada masa kini termasukkeluarga kamu di dalam segala kesukaran, masalah, kekurangan dan ini merupakan rahasia ajaib bagi keluarga Kristen, yaitu bahwa kehidupankeluarga Kristen akan selalu tertolong oleh suatu kesetiaan yang luar biasa, danoleh suatu anugerah yang tidak dapat kita pahami. Rasul Paulus menyebutkan bahwa keluarga Kristen harus hidup denganmenjadikan Kristus sebagai kepala keluarga 1 Korintus 113. Apa artinya?Menjadikan Kristus sebagai kepala keluarga artinya menjadikan Kristus sebagaipedoman kehidupan dan menjadikan seluruh ajaran Tuhan Yesus sebagai acuandan teladan hidup contoh ajaran Tuhan Yesus sebagai acuan dan teladan hidup dalamkeluargamu! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Jika Tuhandiutamakan,makasukacita, kekuatan, kemenangan dan penghiburanakan tinggal diam dalam keluarga. Kita perlu belajar dari kehidupan keluargaKristiani jemaat perdana yang setiap hari sangat tekun dalam doa dan usaha untukmempertautkan diri dengan Tuhan Yesus dalam Kisah para Rasul 246-47. Merekaselalu berkumpul bersama untuk berdoa dan merayakan perjamuan. Nilai dan ajaran kristiani yang ditanam dalam kehidupan keluarga akanterpancar keluar sehingga merangkul keluarga yang lain untuk tumbuh bersama,dikuatkan serta diteguhkan oleh Tuhan untuk berani tampil beda’ dan siapmenjadi saksi Kristus di tengah masyarakat dimana kita hidup. 4. Allah dan Keluargaku Anak mempunyai dua dimensi kehidupan yang sedang dan akan kamu apa sajakah itu? Di satu sisi, anak yang berkembang menjadi remajaberada dalam posisi sebagai salah satu anggota keluarga. Di sisi yang lain, kelakia akan membentuk keluarga baru pada masa yang akan datang. Oleh karena itu,kamu perlu disiapkan sejak dini melalui berbagai pengalaman yang diturunkandalam keluarga kamu. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 7Sadarkah kamu bahwa keadaan keluarga pada masa kini di lingkungan tempatkita berada terdapat banyak masalah dan pergumulan yang dihadapi? Angkaperceraian yang terus meningkat, banyaknya kasus perselingkuhan, banyaknyaanak dan remaja yang terjerumus dalam jebakan narkoba dan minuman keraskarena sendi-sendi keluarga kristiani yang hancur, dan sebagainya. Berkaitan dengan hal tersebut, keluarga Kristen pada masa kini perlu menyadariperanannya dengan cara merefleksikan nilai-nilai kehidupan, baik secara biblismaupun teologis sehingga menjadi perpanjangan peranan Allah dalam kehidupankeluarga Kristen secara Keluarga sebagai pusat pembentukan kehidupan rohani. Dari keluarga kita mempelajari pola-pola hubungan akrab dengan orang lain, nilai-nilai, ide dan perilaku yang juga didukung oleh sekolah, gereja dan kelompok masyarakat lain yang berperan membentuk jati diri dan kehidupan Keluarga sebagai tempat bernaung kudus. Maksudnya adalah keluarga merupakan tempat penerimaan, pembinaan, pertumbuhan yang memberdayakan anggota-anggota keluarga untuk berperan serta dalam tindakan kasih dan penyelamatan Allah yang terus Keluarga yang mencerminkan kasih Allah secara holistik baik fisik, mental/ emosional, sosial, spiritual/rohani kepada para Keluarga sebagai pencerita yang menceritakan karya-karya Allah di dalam keluarga sebagai kabar 4Membuat KomitmenTuliskan dengan bebas komitmen kamu untuk menjunjung tinggi nilai kristianisecara konkret dan bacakan di depan kelas agar diketahui oleh guru dan teman-temanmu! 5. Melibatkan Tuhan dalam kehidupan Keluarga Dalam keluarga Kristen, ada hal yang khas berkaitan dengan peran Tuhan dalamkeluarga. Peran Tuhan melingkupi seluruh aspek kehidupan keluarga maupunpribadi yang meliputi kebutuhan keluarga akan berkat Tuhan, pengampunan sertapembaharuan oleh Kelas XI SMAa. Berkat Tuhan Pengertian berkat Tuhan cakupannya sangat luas, bukan hanya sekedar uang atau hal material lainnya. Berkat Tuhan juga meliputi kesehatan, sukacita, damai sejahtera, kemenangan, umur panjang, kebahagiaan, dan sebagainya. Berkat Tuhan dibutuhkan keluarga sebagai bagian dari penyertaan Tuhan seperti yang dijanjikan dalam Alkitab kepada orang-orang yang berkenan kepada-Nya, misalnya Abraham yang diberkati Tuhan dalam segala hal Kejadian 241, Obed-Edom beserta keluarganya diberkati Tuhan karena membiarkan tabut Tuhan tinggal dalam rumah mereka 2 Samuel 611. Berkat Tuhan juga akan diterima oleh keluarga Kristen pada masa kini yang tetap setia berpedoman dan berpegang kepada Tuhan, seperti ucapan berkat yang ditulis dalam Bilangan 6 Pengampunan Tuhan Tak seorangpun yang hidupnya sempurna di dunia ini. Kita berbuat dosa di dalam pikiran, perkataan maupun perbuatan. Tahukah kamu, karena dosa-dosa kita itu Tuhan Yesus dihukum sampai mati di atas kayu salib? KematianNya merupakan tanda kasih yang sangat besar kepada umat manusia sebagai Tuhan Yang Maha Pengampun Efesus 17. Seperti Tuhan yang mengampuni, kita sebagai orang Kristen harus bisa mengampuni orang yang bersalah kepada kita. Pengampunan adalah sesuatu yang sangat indah, karena selalu membawa kedamaian, keharmonisan, menumbuhkan persekutuan dan hubungan yang baik dengan sesama, sehingga pengampunan ini menjadi salah satu kekhasan keluarga Kristen yang menjadikan Tuhan sebagai pedoman kehidupan keluarga. Bisa dibayangkan jika dalam kehidupan keluarga Kristen, baik antara orang tua dengan anak, maupun antara anak-anak tidak bisa saling mengampuni dan memaafkan, maka yang tumbuh dalam kehidupan keluarga adalah rasa kepahitan, ketidakharmonisan, kebencian yang sama sekali tidak menunjukkan kehadiran Pembaharuan oleh Tuhan Pembaharuan oleh Tuhan sering disebut juga dalam kekristenan sebagai hidup baru’. Artinya, manusia memulai kehidupan yang lebih baik dan berarti di dalam Kristus. Kristus masuk dan berdiam dalam kehidupan manusia yang baru, yang tidak sama dengan kehidupannya yang lama. Pembaharuan oleh Tuhan dalam keluarga kita akan dirasakan dalam arah dan tujuan kehidupan keluarga yang sesuai dengan apa yang dikehendaki oleh Tuhan. Orientasi keluarga bukan hanya kepada kehidupan keluarga sendiri, tetapi berpusat hanya kepada Kristus. Seperti dalam Efesus 417-20, kehidupan yang diperbaharui oleh Tuhan bukan lagi kehidupan dengan pikiran yang sia-sia, hidup dalam Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 9persekutuan yang jauh dari Allah, hidup dalam kedegilan hati, melainkan kehidupan yang mengerti siapa Allah dan apa yang menjadi kehendakNya dalam hidup keluarga kita. Oleh karena itu, dalam kerendahan hati datanglah kepada Tuhan bersamadengan keluarga kamu, mohon Tuhan berkenan hadir dan membaharui kehidupanpribadi dan keluarga setiap hari. Dengan demikian, Tuhan yang menjadi pedomankehidupan keluarga akan memberi sukacita dan damai sejahtera, sehingga keluargakamu menjadi berkat dan kesaksian bagi sesama 5Berbagi pengalaman PenugasanTugas ini diselesaikan di rumah dan bisa ditanyakan pada kedua orang pengalaman tentang peran Tuhan dalam kehidupan bersama keluargayang pernah kamu rasakan!C. PenutupRangkuman1. Keluarga Kristen merupakan keluarga yang mencerminkan kehidupan yang dilandasi oleh kasih dan sikap takut akan Keluarga berperan sebagai pusat pembentukan kepribadian anggota keluarga secara holistik fisik, mental/psikis, spiritual dan sosial, serta menjadi perpan- jangan tangan Tuhan dalam menjaga alam Keluarga Kristen yang menjadikan Kristus sebagai pedoman dan sebagai Ke- pala keluarga berarti menjadikan seluruh ajaran Tuhan Yesus sebagai acuan hidup berkeluarga yang akan membawa kesaksian bagi Mas hari ini1. Lengkapilah bagian yang kosong di bawah ini!2. Secara bergantian dengan teman di samping kamu, hafalkanlah ayat tersebut!3. Pahami dan refleksikanlah makna ayat tersebut bagi kamu! Yosua 2419b “Tetapi ____________ dan seisi rumahku, ____________ akan ____________ kepada TUHAN!”10 Kelas XI SMABernyanyi KJ 451 – Bila Yesus Berada di Tengah Keluarga”Bila Yesus berada di tengah keluarga,Bahagialah kita, bahagialah kita! Bila Yesus berkuasa di tengah keluarga, Pasti kita bahagia, pasti kita kasih Tuhan Yesus pelajaran hari iniKeluargaku adalah berkat ilahiEngkau telah menjaga keluargaku sampai kiniFirman dan anugerahMu kiranya dapat kami hayatiIsilah hidup remaja kami, melakukan kehendak IlahiAjarilah keluarga kami dapat saling mendukung dan mengasihiSebagaimana Engkau kehendakiAmin Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 11Bab Keluarga Pusat Utama PendidikanII Bacaan Alkitab Ulangan 64-9, 2 Timotius 13-10A. Pengantar BerdoaPerempuan Tuhan terima kasih untuk keluarga yang Tuhan berikan Melaluinya aku hadir dan dipeliharaLaki-laki Tuhan terima kasih untuk keluarga yang Tuhan berikan Melaluinya Engkau mendidik dan memimpin kamiPerempuan Bapak, ibu adalah karunia tak terhingga Melalui mereka aku belajar bersikap di tengah masyarakatLaki-laki Kakak dan adikku adalah karunia yang tak terhingga Melalui mereka aku belajar mengasihi dan menerimaSemua Berkatilah keluargaku dalam keberadaan kami di tengah dunia ini. Amin. Bernyanyi PKJ 28812 Kelas XIPada pelajaran sebelumnya, kamu telah belajar tentang Tuhan pedoman kehidupankeluargaku. Ketika Tuhan menjadi pedoman keluarga, berarti anggota keluarga harusmelakukan peran dan tanggung jawab masing-masing sesuai dengan dan pahamilah ayat Alkitab berikut! Ulangan 67, “Haruslah engkau mengajarkan berulang-ulang pada kepada anak-anakmu danmembicarakannya apabila engkau duduk di rumahmu, apabila engkau sedang dalamperjalanan, apabila engkau berbaring dan apabila engkau bangun.”Kemukakan menurut pendapat kamu, apa pesan yang terdapat dalam ayat Alkitab diatas! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………B. Uraian Materi 1. Pengertian PendidikanKegiatan 1Curah PendapatTahukah kamu apa pengertian pendidikan? Apakah pendidikan mempunyai artiyang sama dengan sekolah? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 132. Keluarga sebagai pusat utama pendidikan Setujukah kamu dengan pernyataan bahwa keluarga sebagai pusat utamapendidikan? Kemukakan alasan atas jawaban yang kamu berikan! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Peranan keluarga orang tua tidak hanya sebatas melahirkan, memenuhi kebutuhan sandang, pangan dan papan, tetapi juga memberikan pendidikan yang baik bagi anak- anak. Tugas orang tua sebagai pendidik berakar dari panggilanSumber Belajar bersama adalah kesempatan yang menyenangkan sebagai suami istri untukberpartisipasi dalam tugas penciptaan Tuhan. Karena itu sangat penting bagiorang tua untuk menciptakan lingkungan keluarga yang dipenuhi oleh kasihsayang terhadap sesama dan Tuhan Allah sehingga menunjang perkembanganpribadi anak sesuai dengan nilai-nilai Kristen tentu harus memberikan pendidikan Kristen kepada anggotakeluarga, yakni pendidikan yang bercorak, berdasar dan berorientasi pada nilai-nilai kristiani. Selain itu juga mengupayakan perubahan, pembaharuan anggotakeluarga secara pribadi, maupun bersama oleh kuasa Roh Kudus sehingga keluargahidup sesuai dengan kehendak Allah sebagaimana yang dinyatakan dalam secara kristiani memanggil setiap anggota keluarga untuk meneladaniYesus sebagai Guru Agung yang menjadi teladan bagi pengikutNya, agar memilikipemahaman serta relasi yang benar, mendalam dan pribadi dengan Tuhan 2Materi Peran keluarga dalam proses sosialisasi Apakah kamu memiliki saudara yang masih bayi? Jika kamu perhatikan, seorangbayi yang lahir ke dunia merupakan satu makhluk hidup kecil yang penuh dengankebutuhan fisik dan masih sangat bergantung kepada orang tuanya. Ia lahir ke dunia14 Kelas XI SMAdalam keadaan tidak mengetahui apa- apa. Seiring dengan pertumbuhannya, ia akan belajar berbicara, berjalan, dan mulai melakukan aktivitasnya secara mandiri, misalnya makan sendiri, mandi sendiri, dan lain-lain. Selanjutnya dia perlu banyak belajar tentang segala sesuatu agar kehidupannya menjadi lebih maju, misalnya mempelajari sikap, nilai,Sumber norma yang berlaku dalam komunitasGambar Anak belajar dalam keluarga melalui dimana ia berada. Proses inilah yangproses keteladanan atau dikenal dengan proses disebut merupakan proses belajar seseorang, di mana orang tua, persekutuan,atau masyarakat meneruskan pengetahuan, kebiasaan, maupun nilai-nilai dalamlingkungannya. Proses sosialisasi ini mempunyai peranan yang sangat pentingkarena sangat membantu dalam pembentukan kepribadian seseorang, termasukdalam membentuk identitas iman dalam keluarga, proses sosialisasi dilakukan dengan memberikan pengajaranmelalui jalan memberi contoh dan menirukan, maupun melalui pemberian modelbagi anak. Oleh karena itu, setiap anak memerlukan kehadiran orang tuanyasebagai role model atau model percontohan yang melaluinya anak bisa keluarga Kristen, proses sosialisasi memiliki dasar Alkitab atau landasanteologis. Penghayatan akan iman Kristen pertama-tama harus dilakukan secarasungguh-sungguh oleh orang tua, sehingga anak-anak tidak hanya bertumbuhmenjadi orang yang beragama, tetapi menjadi orang yang beriman kepada Alkitab, keluarga Timotius merupakan salah satu contoh keluarga salehkarena orang tuanya telah menurunkan iman kepada Tuhan Yesus secara turuntemurun 2 Timotius 15. Ini merupakan contoh keluarga Kristen yang dapatditerapkan dalam kehidupan keluarga Kristen modern pada masa ini. Peran keluarga dalam proses edukasi Dalam proses pendewasaan seseorang secara holistik, proses sosialisasi sajatidak cukup. Proses sosialiasi berbeda dengan proses edukasi dalam proses edukasi yaitu pendidikan yang diberikan secara sengaja,terencana dan terstruktur agar tercipta individu yang kritis dalam menyikapidampak sosialisasi yang ada, termasuk dalam membawa orang kepada kedewasaaniman. Dewasa ini tanggung jawab keluarga untuk mendidik anak sebagian besaratau bahkan mungkin seluruhnya telah diambil alih oleh lembaga pendidikan lain, Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 15misalnya sekolah dan gereja. Keluarga cenderung sibuk dengan tanggung jawablain, sehingga melupakan perannya utamanya sebagai pendidik pertama bagianak-anak, dan merasa cukup dengan memberikan tanggung jawab pendidikananak-anak kepada pihak lain sekolah, pembantu, lembaga tertentu. Apakahbenar demikian? Sumber Gambar Alangkah indahnya apabila orang tua memiliki waktu untuk belajar bersama anak. Pengawasan dari orang tua terhadap anak mulai melemah, padahal peran orangtua menjadi sangat penting terutama dalam proses pengawasan dan pengendaliantersebut. Dalam tahap ini orang tua mulai berperan sebagai agent of social controlagen kontrol sosial terhadap anak-anaknya, sehingga nilai-nilai kehidupan yangdijalani tidak bertentangan dengan nilai-nilai kristiani yang ditanamkan sejak kristiani yang menonjol adalah kasih, keadilan, kesetaraan, pengampunan,penebusan, penyelamatan oleh Allah, pertobatan, mengasihi Tuhan dengansegenap hati, serta mengasihi sesama seperti mengasihi diri sendiri. Menjadiorang tua yang baik bukan berarti menyetujui atau membenarkan dan meng-iya-kan semua yang dikehendaki oleh anak, dan orang tua harus bisa memilah manahal yang diperbolehkan dan mana yang tidak diperbolehkan. Melalui kesaksianhidup kristiani yang diilhami oleh nilai-nilai Kristen akan mengantar anak secaraefektif untuk semakin mengenal dan mencintai Kelas XI SMAKegiatan 3Isilah tabel berikut dengan contoh-contoh konkret peran keluarga dalam prosessosialisasi dan edukasi! Peran keluarga dalam proses Peran keluarga dalam proses sosialisasi edukasi1. 4Belajar dari TimotiusBaca dan pahamilah 2 Timotius 13-10, kemudian bersama teman kamu berikanjawaban atas pertanyaan berikut!1. Siapakah Timotius itu? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Bagaimana latar belakang kehidupan keluarga Timotius yang mempengaruhi imannya kepada Tuhan Yesus Kristus? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………3. Apa pesan Paulus kepada Timotius? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 174. Pelajaran apa yang dapat diambil dari kehidupan Timotius dan keluarganya? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………Penugasan/ProyekDiskusikan dengan kedua orang tuamu di rumah dan akan dibahas padapertemuan yang akan datang!1. Amati keluargamu secara kritis! Apakah keluargamu telah menjalankan perannya dalam proses sosialisasi dan edukasi secara efektif? Berikan penjelasan atas jawaban kamu!2. Apa yang dapat kamu lakukan sebagai satu keluarga untuk memperdalam pembentukan nilai-nilai kristiani bagi anggota keluarga kamu?3. Bagaimana sikap kamu sebagai keluarga ketika diperhadapkan dengan kenyataan semakin maraknya tawuran antara pelajar, free sex, peredaran dan pemakaian obat terlarang, kejahatan dan kriminalitas remaja berkaitan dengan penanaman nilai-nilai kristiani yang mengancam kehidupan anak-anak?C. PenutupRangkuman1. Keluarga sebagai pusat pendidikan mengarah kepada pembentukan satu pribadi secara utuh atau holistik mencakup aspek rohani atau spiritual, psikis atau mental, fisik serta sosial, dan orang tua merupakan guru dan pendidik pertama dan utama bagi Keluarga Kristen harus memberikan pendidikan Kristen kepada anggota keluarga, berupa pendidikan yang bercorak, berdasar dan berorientasi pada nilai-nilai kristiani sebagai usaha yang ditopang secara rohani dan manusiawi untuk meneruskan pengetahuan, sikap, ketrampilan dan tingkah laku yang bersesuaian dengan iman Pendidikan secara kristiani memanggil setiap anggota keluarga untuk meneladani Tuhan Yesus sebagai Guru Agung yang menjadi teladan bagi pengikutNya, agar memiliki pemahaman serta relasi yang benar, mendalam dan sangat pribadi dengan Tuhan Yesus Kelas XI SMAAyat masLengkapilah ayat Alkitab berikut dan hafalkanlah! Amsal 2917 “_______________ anakmu, maka ia _______________ memberikan _______________ kepadamu, dan mendatangkan _______________ kepadamu”BernyanyiPilihlah lagu yang berkaitan dengan keluarga untuk dinyanyikan bersama!Kalau bisa, sesuaikan dengan bahasa daerah oleh seorang teman di kelas untuk menaikkan doa syukur atas keluargayang dimiliki sebagai anugerah Tuhan. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 19Bab Relasi Bermakna Antara Keluarga,III Gereja, dan Sekolahku Bacaan Alkitab Efesus 411-15, Ulangan 67-9A. Pengantar Berdoa Diucapkan bersama Untuk keluarga yang Tuhan berikan, aku syukuri Tuhan. Meskipun keluarga tidak sempurna, syukur padamu selalu kupanjatkan. Untuk sekolah tempat belajar bersama Syukur padaMu mohon diterima Allahku dan Tuhanku, mohon selalu kusadari Keluarga dan sekolahku adalah karunia ilahi yang Tuhan beri. Amin Bernyanyi Nyanyikan lagu yang kamu sukai sebagai ucapan syukur karena keluarga atau sekolah yang merupakan berkat Tuhan bagi kamu. Pada bahan bab II telah membahas mengenai keluarga sebagai pusat kali ini akan membahas mengenai sekolah sebagai lembaga yang mendukungpembentukan dan pertumbuhan anak secara utuh. Alkitab memberi kesaksian bahwa tugas orang tua untuk mendidik anak-anaksejak kecil sehingga tumbuh menjadi pribadi yang kuat baik secara intelektualmaupun kepribadian, terlebih dalam nilai ketaatan terhadap Tuhan. Anak-anakjuga membutuhkan sekolah untuk mengembangkan dan mengoptimalkan segalapotensi yang ada dalam diri anak-anak, yang mendukung proses pembentukan danpertumbuhan anak dalam segala aspek Kelas XI SMAB. Pendidikan Anak 1. Anak dan PendidikanKegiatan 1Curah PendapatKemukakan menurut pendapat kamu, bagaimana seharusnya pendidikan yangbaik bagi anak dan remaja di rumah dan sekolah? Apa saja yang harus dipenuhioleh keluarga maupun sekolahmu dalam dunia pendidikan? Bagaimana tanggapankamu tentang pendidikan pada masa sekarang ini?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tahukah kamu bahwa kamu masing-masing sebagai pribadi merupakanciptaan Allah yang istimewa? Kamu merupakan anugerah sekaligus titipan dari Tuhan yang memilikipotensi yang luar biasa, sehingga kamu sebagai remaja memerlukan didikan untukmengembangkan potensi dengan sungguh-sungguh untuk mencapai itu terdiri dari potensi kognitif intelektual, potensi afektifmoral, potensi spiritual, dan potensi psikomotorik ketrampilan. 2. Tri Pusat PendidikanKegiatan 2MateriTahukan kamu bahwa seluruh pendidikan manusia dapat berlangsung dalam tripusat pendidikan? Apa sajakah itu?a. Pendidikan dalam konteks keluarga Dalam konteks ini kamu berinteraksi dengan orang tua dan anggota keluarga yang lain, sehingga memperoleh pendidikan informal terutama melalui proses sosialisasi dan edukasi berupa pembiasaan atau habbit Pendidikan dalam konteks gereja Di sini kamu berinteraksi dengan seluruh anggota gereja yang berbeda secara umur, tingkat sosial, maupun budaya. Kamu memperoleh pendidikan non formal atau pendidikan di luar sekolah yang berupa berbagai pengalaman hidup. Agar gereja dapat melakukan eksistensinya, maka seharusnya generasi Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 21muda anak, remaja, pemuda perlu mendapat warisan atau penerusan baiknilai-nilai, sikap, pengetahuan, ketrampilan dan bentuk kelakuan lainnyasesuai dengan dasar-dasar kristiani. Oleh karena itu kamu perlu terlibat danmenjadi aktifis gereja agar dapat mengembangkan kepribadian kamu secarasehat secara Pendidikan dalam konteks sekolahDalam konteks sekolah, kamumemperoleh pendidikanformal. Artinya terprogramdan terjabarkan dengan tetapyang berupa pengetahuan,nilai-nilai, ketrampilan,maupun sikap terhadap matapelajaran. Kamu berinteraksidengan lingkungan yanglebih luas bersama temansebayanya. Aspek-aspek Sumber yang mempengaruhi Gambar Sekolahku adalah tempatku menimba ilmu, sekaligus belajar mengasihi Tuhan dan sesamaperkembangan kamu di sekolah dapat berupa bahan-bahan pengajaran, temandan sahabat peserta didik, guru serta para adalah sebuah lembaga yang dirancang untuk pengajaran pesertadidik di bawah pengawasan guru. Sekolah berfungsi untuk mengembangkankemampuan dan membentuk watak serta peradaban anak bangsa yangbermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Sekolah jugabertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusiayang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yangbertanggung jawab. Untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut, peserta didik didalam kehidupannya harus tetap berakar dan berpusat pada pribadi TuhanYesus, yang digerakkan oleh Roh Kudus. Tuhan Yesus di dalam PAK dikenalsebagai Tuhan, Juruselamat dan Guru Agung yang tidak hanya memperkenalkansiapa Allah yang sesungguhnya, tetapi juga memberikan teladan kehidupanbagi para murid-muridNya, termasuk kita pada saat ini. 3. Relasi antara Sekolah dan Keluarga Apakah sekolah dan keluarga mempunyai relasi dalam mendidik anak danremaja? Bagaimanakah seharusnya relasi antara sekolah dengan keluarga? Sekolah merupakan pihak sekunder dalam pendidikan anak dan remaja, sebabpihak primer tetap berada di tangan orang tua, terutama ayah dan ibu yang telahdipilih dan ditetapkan oleh Tuhan. Pendidikan anak merupakan tantangan yang22 Kelas XI SMAberat bagi orang tua, namun hal tersebut merupakan tugas mulia karena orang tuaadalah pendidik utama dan pertama. Kehadiran sekolah membantu meringankantantangan tersebut. Sekolah hadir sebagai mitra yang berkolaborasi dengan orangtua dalam mendidik generasi berikutnya sebagai penerus pelaksana misi Tuhansecara turun temurun. Sebagai pihak penopang, sekolah perlu menjalin komunikasi dengan keluarga dituntut untuk bersedia memberikan dukungan bagikelangsungan dan pekerjaan Tuhan melalui sekolah. Keluarga dipanggil untukmemberi waktu lebih banyak berdiskusi, baik dengan guru di sekolah maupundengan anak mereka yang mengikuti pendidikan. Sekolah dan orang tua jugaperlu terbuka dan mengusahakan agar lebih mengenal satu sama lain, sehinggadapat memahami dalam segi apa dorongan atau motivasi dapat diberikan dalamperkembangan anak secara utuh. Pendidikan di sekolah tidak akan optimal jikatidak ada dukungan dari orang tua secara holistik dalam pertumbuhan anak-anak. Surat Paulus dalam Efesus 411-15 memberikan kesaksian tentang karunia yangdiberikan Tuhan berbeda satu terhadap yang lain. Meskipun demikian, perbedaankarunia dalam jabatan ini memiliki tujuan mulia yaitu untuk memperlengkapiumat Allah dalam pelayanan dan pembangunan tubuh Kristus gereja, sampaisemua umat Allah mencapai kedewasaan yang penuh dalam iman dan takut akanAllah. Kamu adalah umat Allah yang diperlengkapi oleh orang tua di rumah danguru di sekolah agar kamu bertumbuh secara utuh dalam segala aspek sebagai persekutuan orang percaya, mendukung kamu dalam aspekspiritual. KeluargaSekolah Gereja Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dalam konteks negara danberbangsa pendidikan memegang peranan penting, termasuk pendidikan agamaKristen. Hal itu bertujuan untuk mengembangkan cita-cita pendidikan nasional,yakni meningkatkan kualitas pendidikan nasioal Indonesia seutuuhnya. Meskipundemikian, dalam memainkan perannya selaku pribadi maupun komunitas Kristen,kita harus tetap melihat identitas kita dari segi iman Kristen. Dalam pengajaranPAK kita harus tetap berdiri di atas keyakinan iman bahwa Allah adalah sumberpengetahuan, hikmat, realitas dan nilai kehidupan. Panggilan kita pada saat ini Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 23adalah bagaimana mewujudkan keyakinan kita dalam mengemban tugas kitamasing-masing. Dengan demikian, kita juga dapat memberikan sumbangan bagipeingkatan kualitas manusia seutuhnya di Indonesia. Pendidikan dalam kontekskeluarga, sekolah dan gereja seharusnya dapat memimpin peserta didik remajauntuk mengenal dan memuliakan Tuhan dalam segala aspek 3IdentifikasiSebutkan persamaan dan perbedaan pendidikan di sekolah dan pendidikan dalamkeluarga! Persamaan Pendidikan dalam Keluarga Pendidikan di Sekolah1. 5. Perbedaan Pendidikan dalam Keluarga Pendidikan di Sekolah 1. 3. Kelas XI SMA4. Masalah Sosial dalam Kehidupan RemajaPernahkan kamu bersyukurkepada Tuhan karena kamudapat bersekolah? Pernahkahkamu bersyukur karena kamutidak terjerumus dalam dunianarkoba, seks bebas, maupuntindakan kriminal remaja?Lihatlah di sekeliling kamu,banyak masalah remaja yangterjadi. Misalnya, meningkatnyatawuran antarsekolah, kena-kalan remaja, kriminalitasremaja, hamil di luarnikah dan pernikahan dini,pemakaian obat terlarang, danmasih banyak lagi. Meskipundemikian sesungguhnya Gambar Dari keluarga yang kuat biasanya lahir pribadi Kristianibanyak kesempatan yang dapat yang remaja untuk mengembangkan nilai-nilai kristiani yang bertujuanuntuk pengembangan diri, untuk sekolah dan untuk gerejanya. Berkaitan denganmasalah tersebut, rupanya perlu ada kerja sama untuk mencapai tujuan bersamaantara keluarga, sekolah dan gereja untuk mengembangkan nilai-nilai kristianiyang dampaknya dapat secara langsung dirasakan oleh lingkungan. Misalnya,menciptakan lingkungan yang lebih adil, lebih manusiawi, mengembangkankesetaraan dalam perspektif 4Diskusi KelompokDiskusikanlah dengan kelompok kamu untuk mengidentifikasi hal yang perludikembangkan dan hal yang perlu dihindari oleh remaja Kristen! Remaja KristenHal yang perlu dikembangkan Hal yang perlu dihindari1. 2. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 253. 10Kegiatan 5Menilai Diri SendiriNilailah diri kamu sendiri dalam menghayati peran kamu di sekolah maupun digereja dengan rasa syukur dan bertanggung jawab!Berilah tanda √ pada kolom yang tersedia! Sikap SayaNo. Kewajiban Saya Tidak Jarang Sering Selalu pernah1. Datang sekolah tepat waktu2. Mengikuti ibadah remaja di gereja3. Mengerjakan pekerjaan rumah PR4. Menghormati guru sebagai wakil orang tua26 Kelas XI SMA5. Membangkang terhadap nasihat pengajar di gereja6. Menjaga kebersihan kelas sebagai perwujudan iman7. Membuat kegaduhan dalam kelas dan gereja8. Menyontek9. Bergaul tanpa mendiskriminasi teman10. Membantu teman yang membutuhkan pertolonganKegiatan 6Penelitian Metode Proyek dan Role Play Lakukanlah penelitian sederhana dengan teman kelompokmu yang terdiridari 4-5 orang selama dua 2 minggu. Masing-masing kelompok mempunyaitugas untuk melakukan penelitian terhadap satu masalah sosial yang berkaitandengan kehidupan remaja. Misalnya tawuran antarsekolah, hamil di luar nikahatau pernikahan dini, penggunaan narkoba dan obat terlarang, penggunaan miras,kriminalitas laporan dengan sistematika Deskripsi masalah2. Pengumpulan data data pribadi3. Analisa bisa memakai analisis personal, sosial, mental/psikis, agama, dan lain- lain4. Tindak lanjut teori dan praktis5. KesimpulanPresentasikan hasil penelitian kelompok kamu , bisa dalam bentuk tertulis ataurole play! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 27C. PenutupRangkuman1. Sekolah merupakan pihak sekunder dalam pendidikan anak, sebab pihak primer tetap berada di tangan orang tua yang telah dipilih dan ditetapkan oleh Sekolah hadir sebagai mitra yang berkolaborasi dengan orang tua dalam mendidik generasi berikutnya sebagai penerus pelaksana misi Tuhan secara turun Komunikasi antara sekolah dan keluarga perlu terjalin. Keluarga dituntut untuk bersedia memberikan dukungan bagi kelangsungan dan pekerjaan Tuhan melalui sekolah, karena pendidikan di sekolah tidak akan optimal jika tidak ada dukungan dari orang tua secara holistik dalam pertumbuhan masLengkapilah ayat di bawah ini. Selanjutnya, bagikan maknanya bersama teman-teman di dalam kelas! Amsal 226 “_______________ orang muda menurut _______________ yang patut baginya, maka pada masa _______________ pun ia tidak akan _______________ dari pada _______________ itu.”BernyanyiNKB 13 ayat 1Berdoa28 Kelas XI SMABab Bertumbuh Sebagai Keluarga AllahIV Bacaan Alkitab Yohanes 151-8; Lukas 84-15, Mazmur 11-6A. Pengantar Berdoa Terima kasih Tuhan untuk pelajaran hari ini Kami belajar menjadi keluarga Allah Bukan karena hubungan darah, juga bukan karena kekerabatan Namun karena kasihMu dan karena babtisan dalam namaMu Kami diikat menjadi keluarga Allah Keluarga surgawi yang Tuhan kehendaki Engkau sebagai pusat pertumbuhan dan perubahan Menuju pada kesempurnaan ragawi dan rohani Tolonglah kami agar selalu bertumbuh sebagai keluarga Allah Amin Bernyanyi PKJ 286 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 29Sebelum membahas lebih jauh mengenai pelajaran ini, berilah tanggapan kamuatas pertanyaan kamu, apa yang dimaksud dengan keluarga yang berbahagia? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Gambar Bagaimana rasanya bercengkrama bersama keluarga? Sangat menyenangkan dan selalu didambakan. Setiap orang mempunyai defenisi masing-masing tentang keluarga yangberbahagia. Mungkin ada yang berpikir bahwa keluarga yang berbahagia adalahkeluarga yang berkecukupan secara ekonomi. Mungkin ada juga yang berpikirbahwa keluarga yang berbahagia adalah keluarga yang terpandang. Banyak orangsekarang cenderung untuk mengukur dan menilai sebuah kebahagiaan denganapa yang bisa dilihat oleh mata atau materi, sehingga tidak heran jika banyakorang yang bekerja sangat keras, membanting tulang demi menyejahterakankeluarganya. Hal ini tidak salah, namun menjadi salah jika mereka menghalalkan30 Kelas XI SMAsegala cara untuk memenuhi keinginannya. Banyak orang yang mengambil jalanpintas untuk memperoleh banyak harta kekayaan dan status sosial yang tinggi,misalnya dengan cara korupsi. Hal yang tidak benar, bukan? Tahukah kamu, apa dasar kebahagiaan keluarga dalam ajaran kristen? Dalam ajaran Kristen, yang menjadi dasar kebahagiaan keluarga bukanlahmateri, tetapi sikap takut akan Tuhan. Sia-sialah usaha manusia yangmengumpulkan banyak harta duniawi siang dan malam, tetapi tidak menempatkanTuhan dalam hidupnya sebagai prioritas utama dengan bersandar pada kebenaranfirman Tuhan sehingga bertumbuh makin menyerupai Kristus dalam setiap Bertumbuh Sebagai Keluarga Allah 1. Keluarga yang BertumbuhKegiatan 1Mengenal Diri Sendiri Amatilah dan kenalilah diri kamu sendiri secara mendalam! Apakah adaperubahan yang terjadi dalam setiap aspek kehidupan kamu baik secara fisik,intelektual, emosi, sosial dan spiritual?Perubahan fisik saya yang terjadi adalah...………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………….Perubahan intelektual ……………………………………………………………...…...…………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….Perubahan emosi ……………….…………………………………………………..……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….Perubahan sosial …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….Perubahan spiritual ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………. Setiap individu mengalami pertumbuhan yang berbeda dan secara terusmenerus dalam seluruh aspek, karena pertumbuhan bersifat individual. Perbe-daan inilah yang membuat satu individu dengan individu yang lain menjadi unik. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 31Karena itu cintailah diri kamu sebagaimana kamu adanya. Apabila kamu sudahmemaknai diri kamu secara objektif, maka dengan mudah kamu dapat mema-hami orang lain. Keluarga sebagai sekumpulan individu yang terbentuk dari pernikahan jugamengalami pertumbuhan. Dalam kehidupan keluarga Kristen, setiap anggota ke-luarga yang mau bertumbuh bersama memiliki syarat utama. Apakah itu? Syaratutamanya adalah harus berada dalam ajaran Tuhan Yesus Kristus. Paling tidak, ada dua hal yang harus dilakukan supaya keluarga menjadi kelu-arga Kristen yang bertumbuh. Pertama, hidup saling mengasihi dan menghormatiagar dapat menciptakan iklim keluarga yang penuh damai. Kedua, tetap berpegangkepada Tuhan dan percaya pada pemeliharan Tuhan. 2. Bertumbuh sebagai Keluarga Allah Apa yang kamu pahami dengan bertumbuh sebagai keluarga Allah? Bertumbuh sebagai keluarga Allah berarti keluarga bertumbuh di dalam Kristusyang mempunyai makna lebih mengenali Dia, lebih mengasihi dan Kristen merupakan pusat dan tujuan dari perjanjian Allah, yakni untukmenjadi saksi bagi dunia. Karena itu di dalam anugerah Allah, kita sebagai anggotakeluarga Kristen harus melakukan yang terbaik dalam membangun keluarga yangberkenan kepada Allah. Keluarga yang berkenan kepadaNya adalah keluarga yangberakar, bertumbuh dan berbuah di dalam Kristus. Seperti pengajaran TuhanYesus yang menggambarkan bahwa Allah memiliki tujuan yang jelas bagi setiapmanusia ciptaanNya termasuk keluarga, yaitu agar umat manusia bertumbuh, lalumenghasilkan buah Yohanes 151-8.Kegiatan 2 Gambar BDiskusi dan SharingPerhatikan gambar di bawah ini! Gambar AGambar Tuhan Yesus menghendaki kita Gambar Ranting anggur yang tidak “berbuah”sebagai ranting anggur yang baik yang “berbuah” artinya tidak mempunyai makna Tuhan dan Kelas XI SMADiskusikan dengan teman sebangkumu!Bandingkan dua gambar di atas dan analisalah mengapa anggur pada gambar Alebih subur dibandingkan dengan anggur pada gambar B!………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Kegiatan 3Materi Untuk bertumbuh dan menghasilkan buah yang berkualitas, diperlukan akaryang kokoh yang mampu memberikan asupan yang baik bagi pertumbuhan. Marikita pahami penjelasannya satu per Berakar Berakar menunjuk pada pohon dan tanaman lain yang akarnya tertancap jauh di dalam tanah. Akar berfungsi untuk memungkinkan tanaman bertahan hidup dan untuk memperkuat atau memperkokoh berdirinya satu tanaman. Sama halnya dengan keluarga yang berakar dalam Kristus, sumber kehidupan. Keluarga yang mendasarkan dan menjadikan Kristus sebagai fondasi dalam kehidupan keluarga, dan membiarkan Kristus menjadi Kepala keluarga yang memimpin kehidupan keluarga. Dengan demikian, keluarga akan mampu menghadapi setiap persoalan hidup yang menerpanya. Keluarga yang berakar dalam Kritus juga berarti 1 Menjadikan firman Allah sebagai tempat tinggal keluarga. 2 Menyampaikan pengalaman atau kesaksian iman para leluhur kepada anggota Bertumbuh Tanaman dikatakan bertumbuh apabila ia menampakkan perubahan. Kunci untuk bertumbuh bagi keluarga Kristen adalah mempelajari firman Tuhan, memperkatakan firman Tuhan dan melakukan firman Tuhan dalam hidup sehari-hari. Beberapa aspek pertumbuhan dalam keluarga adalah sebagai berikut 1 Keluarga sebagai tempat bernaung kudus, artinya keluarga memberi perlindungan terhadap nilai-nilai yang merusak budaya keluarga. 2 Keluarga yang menyambut kehadiran Allah dalam kehidupan sehari-hari, misalnya menghadirkan simbol atau objek yang dapat mengingatkan kehadiran Allah salib, gambar Kristen, lagu rohani, dan lain-lain. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 333 Keluarga yang mencari tuntunan Allah yang dilakukan dalam berbagai pertemuan dan kebaktian keluarga. 4 Keluarga yang menopang kehidupan religius/rohani masing-masing anggota keluarga. Terdapat hambatan yang menyebabkan orang tidak bertumbuh, yaitu banyak orang Kristen datang beribadah dan sangat senang mendengar khotbah, namun hanya sekedar untuk kepuasan intelektual, tanpa memiliki sukacita dan kerinduan yang besar untuk mempraktekkannya dalam kehidupan. Hambatan lain adalah responnya terhadap firman 4Mendalami AlkitabBaca dan pahamilah Lukas 84-15, kemudian diskusikan pertanyan berikut!1. Siapakah dan apakah yang diumpamakan Tuhan Yesus sebagai benih, tanah dan penabur dalam perumpamaan tentang seorang penabur? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Jelaskan makna masing-masing benih yang jatuh di tanah yang berbeda dalam kaitan dengan hambatan yang menyebabkan seseorang atau keluarga tidak bertumbuh! i. Benih yang jatuh di pinggir jalan ……………………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………….. ii. Benih yang jatuh di tanah yang berbatu-batu ……………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………….. iii. Benih yang jatuh di tengah semak duri …………………………………………..…………………………………… …………………………………………..…………………………………… …………………………………………..…………………………………… …………………………………………..……………………………………34 Kelas XI SMAiv. Benih yang jatuh di tanah yang baik …………………………………………..…………………………………… …………………………………………..…………………………………… …………………………………………..…………………………………… …………………………………………..……………………………………3. Amatilah keluargamu secara kritis. Termasuk pada kelompok manakah keluarga ada dalam proses pertumbuhan sebagai keluarga Allah? Kemukakan alasan kamu! ………………………………………………...………………………………… ………………………………………………...………………………………… ………………………………………………...………………………………… ………………………………………………...…………………………………4. Apa yang bisa kamu lakukan bagi keluargamu untuk mendukung pertumbuhan keluarga kamu sebagai keluarga Allah berdasarkan Lukas 84-15? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………c. Berbuah Seperti pohon yang menghasilkan buah, kehidupan keluarga kita pun harus menghasilkan buah kalau kita sudah berakar dan bertumbuh sebagai keluarga Allah. Buah yang dikehendaki Allah untuk dihasilkan oleh keluarga adalah melakukan kehendakNya sehingga keluarga menjadi kesaksian bagi sesama di dunia ini. Buah yang dihasilkan dalam keluarga dapat berupa 1 Pencerminan kasih Allah dalam kehidupan sebagai perwujudan nyata realisasi keluarga Allah. 2 Penerimaan dan komitmen dalam keluarga untuk mengasihi tanpa syarat. 3 Pengukuhan dan dorongan antar anggota keluarga untuk menemukan kelebihan dan bakat masing-masing sebagai karunia Tuhan. Kata growth yang berarti pertumbuhan memiliki makna yang dapat diterapkandalam kehidupan keluarga  Go to God in daily prayer. Artinya, menghadap atau berkomunikasi kepada Allah dalam doa setiap  Read God’s word everyday. Artinya, membaca firman Tuhan setiap hari. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 35O  Obey God moment by moment. Artinya, menaati Allah setiap  Witness for Christ by our life and word. Artinya, memberi kesaksian tentang Kristus lewat kehidupan dan ucapan  Trust God every detail of our life. Artinya, mempercayakan setiap detail kehidupan kita kepada Allah. Holly Spirit Allow Him to control and empower our daily life andH  witness. Artinya, membiarkan Roh Kudus mengendalikan serta memberdayakan kehidupan serta kesaksian kita 5Berpikir Kreatif Sumber Gambar Orang benar diumpamakan seperti pohon yang di tanam didekat aliran air yang berdaun lebat, berbunga, dan berbuah pada kelompok yang terdiri dari 3-4 orang. Bersama teman kelompok kamu,deskripsikan penjelasan guru kalian dalam gambar pohon! Hal-hal apa saja dalampertumbuhan keluarga yang termasuk dalam akar, batang serta buah? Kaitkandengan bacaan Mazmur 11-6Gambarkan secara menarik dan kreatif, kemudian presentasikan di depan gurudan teman-teman kalian!36 Kelas XI SMAC. PenutupRangkuman1. Berakar, bertumbuh dan berbuah di dalam Kristus adalah suatu hal yang diinginkan Tuhan terjadi pada setiap manusia ciptaanNya, termasuk keluarga. Individu dan keluarga tidak dapat bertumbuh dan berbuah kalau tidak berakar di dalam Kristus. Bertumbuh dalam hubungan dengan Kristus mempunyai makna lebih mengenali Dia, lebih mengasihi dan Bertumbuh sebagai keluarga Allah berarti bertumbuh dalam pengenalan akan Allah melalui karyaNya, firmanNya dan pengorbanan AnakNya sebagai korban tebusan keselamatan bagi umat masLengkapi dan hafalkanlah!Efesus 415 “Tetapi dengan ______________ berpegang kepada ______________ di dalam ______________ kita ______________ di dalam segala hal ke arah ______________, Kristus, yang adalah ______________.”BernyanyiLagu pop rohani Keluarga AllahKami datang dihadiratMuMenikmati kasihMuMembawa seisi rumahkuSujud menyembahMuIni keluargaku TuhanBerkati dan lindungi semuaJagai ku dan seisi rumahkuSampai akhir hidupku TuhanKumau setia melayaniMuKubahagia jadi keluarga AllahBerdoa terusDoa dipimpin oleh guru untuk mendoakan agar peserta didik dapatbertumbuh sebagai keluarga Allah. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 37Bab Keluarga yang Kuat, Melahirkan PribadiV yang Kuat Bacaan Alkitab Matius 724-27, Kisah Para Rasul 242A. Pengantar Berdoa Bernyanyi Lagu Pop Rohani Ku Cinta K’luarga Tuhan Ku cinta k’luarga Tuhan Terjalin mesra sekali Semua saling mengasihi Betapa s’nang ku menjadi k’luarganya Tuhan Bacalah berita berikut! Angka Perceraian di Indonesia,Terus Meningkat Sabtu, 14 September 2013 - 1936 Teraspos - Angka perceraian di Indonesia tiap tahunnya terus meningkat. Setiap tahunnya bisa mencapai kasus. “Angka tersebut jauh meningkat dari 10 tahun yang lalu, yang mana jumlah angka perceraian hanya sekitar per tahun,” ujar Wakil Menteri Agama Nasaruddin Umar di Jakarta, Sabtu 14/9. Pihaknya pun merasa prihatin dengan tingginya angka perceraian tersebut. Apalagi, lanjut dia, hampir 80 persen yang bercerai adalah rumah tangga yang usianya terbilang muda. “Usia rumah tangga relatif masih muda dengan anak yang masih kecil. Hal ini akan menimbulkan dampak sosial.” Selain itu, hampir 70 persen perceraian yang terjadi adalah cerai gugat. Dengan kata lain,Nasaruddin menilai lebih banyak perempuan yang mengajukan gugatan Kelas XI SMA“Dengan adanya perceraian setidaknya memunculkan masalah baru, yakni kemiskinan,” tambah dia. Dari berbagai macam alasaan perceraian, ada satu yang mungkin tidak masuk akal. Alasan perbedaan pandangan politik saat ini tren. “Ini sungguh tidak masuk akal, namun itu terjadi,” katanya. Diambil dari di-indonesiaterus-meningkat Berikan jawaban kamu berkaitan dengan berita di atas!1. Berikan tanggapan kamu terhadap berita yang kamu baca berdasarkan nilai- nilai kristiani! …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………2. Menurut kamu, mengapa kasus perceraian terus meningkat? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………3. Jawablah menurut pendapat kamu, bagaimana seharusnya sikap keluarga Kristen dalam mengurangi angka perceraian yang terus meningkat? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………B. Keluarga yang Kuat Melahirkan Pribadi yang Kuat 1. Keluarga yang KuatKegiatan 1Belajar dari Alkitab Kamu tentu sudah pernah mendengar tentang kisah orang yang bijaksana danorang yang bodoh, bukan? Sekarang, baca dan pahamilah kisah tersebut dalamMatius 724-27, kemudian bersama teman kelompok yang terdiri dari 4-5 orangdiskusikan pertanyaan berikut! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 391. Siapakah orang yang bijaksana, dan siapakah orang bodoh? ………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………....2. Mengapa disebut orang bijaksana dan orang bodoh? ………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………....3. Hubungkanlah orang yang bijaksana dan orang yang bodoh dalam kehidupan keluarga! ………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………....4. Apakah yang harus dilakukan agar kehidupan keluarga menjadi kokoh dan kuat? ………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………....Kegiatan 2MateriMembangun rumah diartikan sebagaimembangun kehidupan, termasukkehidupan keluarga. Supaya kehidupan inikuat maka harus dibangun di atas dasaryang kokoh. Tuhan Yesus menyebut dasarini adalah batu karang yaitu Kristus kehidupan keluarga dibangun di atasKristus, maka keluarga akan memilikikehidupan yang kokoh, dan akan amanserta di atas Kristus artinya,seluruh kehidupan keluarga bergantungsepenuhnya kepada Kristus. Seluruhbangunan kehidupan keluarga bertumpusepenuhnya kepada Kristus sebagai Sumber hidup keluarga. Kristus akan Gambar Keluarga besar bertemu bersama, akan tetapi sendiri juga indahsepenuhnya menopang kehidupan keluarga Kristen dalam menghadapi berbagaipersoalan kehidupan dan memampukan keluarga melewati ujian sehingga tetapkokoh dan kuat berdiri, serta memperoleh keselamatan Kelas XI SMAKehidupan keluarga setiap hari juga harus bergerak ke arah Kristus. Jikakeluarga telah membangun hubungan yang kokoh dengan Tuhan, rumah bukansekedar berdiri di atas batu, tetapi tertanam di batu itu. Tuhan menginginkankeluarga memiliki hubungan yang kuat terikat dengan Kristus. Tuhan inginkeluarga bertambah teguh di dalam iman kepada Kristus dan hati berlimpahdengan ucapan syukur. Menjadi orang Kristen tidak cukup hanya mendengarkanfirman-Nya saja tetapi harus menjadikan firman itu hidup dalam diri denganmempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari. Realita yang terjadi dalam kehidupan orang Kristen adalah sangat sulit untukmempraktekkan firman Tuhan dalam kehidupan sehari-hari. Namun jika keluargaKristen benar-benar mengandalkan Kristus sebagai landasan hidup dan setiaphari mau berusaha keras membangun hubungan yang dalam dengan Kristus, sertamenjadikan kasih sebagai pengikat, maka Kristus akan menolong umatNya untukdapat melakukan kehendak-Nya. Niscaya keluarga Kristen akan mampu menahanbadai kehidupan yang menerpa dan menerima upah yang indah karena berhasilmelewati 3Refleksi Berapa banyak waktu yang keluargamu gunakan untuk merenungkan firman Allah? Berapa banyak waktu yang keluargamu gunakan untuk mengenal Allah dalam komunikasi bersama? Bagaimanakah keluargamu melakukan kehendak Allah secara konkret? Apa yang harus dilakukan agar keluarga kamu benar-benar hidup di dalam Kristus? Bagaimana keluarga mengandalkan Kristus sepenuhnya untuk menopang kehidupan keluarga? Sikap apa yang harus kamu lakukan untuk mendukung keluargamu agar tetap bertumpu kepada Kristus sebagai fondasi keluarga? Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 412. Kepribadian yang KuatKegiatan 4Penilaian DiriKenalilah dirimu dengan mengidentifikasi apa yang menjadi kekuatan dankelemahan kamu! Kekuatan saya Kelemahan saya1. 10. Keluarga memiliki peluang yang besar untuk membangun karakter yang kuatdalam diri anak. Tentunya dalam hal ini hanya keluarga yang harmonis, yang didalamnya terdapat cinta, kasih sayang, serta integritaslah yang kemudian mampumembuat model pendidikan yang terbaik untuk anak. Maka dari itu, keluargaharus mampu menjadi model pendidikan terbaik bagi Kelas XI SMAApabila keluarga memiliki fondasi yang kuat dan kokoh dalam kelangsunganhidupnya, maka hal tersebut juga akan memberikan dampak bagi anggotakeluarganya, termasuk anak. Anak-anak akan tumbuh dalam terang kasih danfirman Tuhan yang menuntunnya dalam mengarungi masa depan yang cerah dansesuai dengan nilai-nilai kristiani. Untuk menjadi pribadi Kristen yang kuat, setiap anggota keluarga termasukkamu perlu selalu membiasakan hidup dalam pola hidup kristiani setiap hal ini kita perlu membiasakan berelasi secara sengaja dengan Tuhansehingga pengembangan kehidupan dengan Tuhan menjadi suatu dan pahamilah Kisah Para Rasul 242. Apa yang dapat dipelajari dariayat tersebut? Ada beberapa hal yang menarik untuk mengembangkan kebiasaanrohani kamu setiap Pribadi dan keluarga Kristen setiap hari bertekun dalam pengajaran rasul- rasul. Artinya, setiap hari kita harus bertekun dan setia untuk membaca dan memahami Alkitab sebagai pengajaran Persekutuan Berkumpul memecahkan roti atau melakukan perjamuan Berdoa bersama untuk kepentingan pribadi, sesama dan gereja. Untuk membiasakan kehidupan rohani, minimal kamu bisa melakukan tigahal berbeda bersama keluarga maupun secara Di pagi hari, kurang lebih 10 menit beribadahlah bersama keluarga kamu. Berdoalah untuk mendengarkan firman Tuhan, bacalah Alkitab dan renungan harian atau penjelasan singkat dari salah seorang anggota keluarga tentang ayat yang dibaca, kemudian berdoalah untuk mengucap syukur atas firman Tuhan yang dibaca, mendoakan kegiatan sepanjang hari ini, mendoakan orang lain, dan juga Di siang hari sesudah makan siang, kamu secara pribadi dalam sikap berdoa hayati dan hafalkan doa Bapa kami dan hukum kasih sebagaimana yang tertera dalam Matius 22 Pada malam hari sebelum atau sesudah belajar, lakukanlah pembacaan Alkitab dan refleksi terhadap apa yang terjadi pada hari itu. Dalam membaca dan memahami Alkitab, pertanyaan-pertanyaan berikut dapat dijadikan penuntun. • Siapa yang disebut dalam bagian ini? a. Allah Bapa, Yesus dan Roh Kudus. b. Tokoh lain. • Apa yang diungkapkan dalam teks Alkitab tersebut? a. Adakah janji, perintah atau larangan, dan sebagainya? b. Sikap atau kebiasaan apa yang harus saya ubah? c. Lakukanlah janji, perintah atau larangan tersebut! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 43• Apa yang saya pelajari dari firman Tuhan yang dibaca? • Pilihlah ayat yang menarik atau berkesan dari teks Alkitab yang dibaca. Jelaskan mengapa! • Berdoalah untuk mensyukuri firman Tuhan yang dibaca dan mohon tuntunan Roh Kudus untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari- 5PenugasanTerapkanlah hal-hal yang dipelajari di atas dalam keluargamu! Tulislah dalambentuk jurnal atau laporan tentang kegiatan yang berlangsung dalam 1 minggu!Setelah itu, kumpulkan kepada guru kamu untuk dinilai. Diharapkan hal ini dapatmenjadi kebiasaan dalam kehidupan kamu maupun keluarga kamu! Pribadi Kristen yang kuat harus juga mempunyai aspek-aspek karakter dengan hal tersebut, pendidikan karakter bangsa adalah suatu sistempenanaman nilai-nilai karakter kepada anak dan remaja yang meliputi komponenpengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut, baik terhadap Tuhan, diri sendiri, sesama, lingkungan, maupunkebangsaan sehingga menjadi manusia yang berakhlak mulia. Aspek karakterbangsa yang akan mendukung pribadi yang kuat adalah sebagai Religius, yakni sikap yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain. Dalam konteks kekristenan dapat dilakukan dengan meneladani cara berpikir dan tindakan Jujur, yakni perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan Toleransi, yakni tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari Disiplin, yakni tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan Kerja keras, yaitu tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan Kreatif, yaitu berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah Mandiri, yakni sikap yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan Demokratis, yakni cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang Kelas XI SMA